細談一個教師的建站歷程

累了一天的身影到家后已經(jīng)22：00了，打開電腦，去洗臉，然后刷牙，洗腳，然后沏杯茶放在電腦桌前，接著點根煙，順利的連上網(wǎng)，打開瀏覽器輸入網(wǎng)址，查看IP統(tǒng)計，接著更新課件，參與社區(qū)論壇網(wǎng)友互動……這樣一個簡單的流水賬式的生活已經(jīng)從2008年10月26日持續(xù)到今天了，說實話很累很累;可能這也是我們眾多站長的共同感受吧!

　　我是一個在職一線教師，平時工作比較忙，可是對于建站的夢想?yún)s始終沒有放棄過，在去年的10月份我和我的好友(另外一個同學科老師)在一起閑聊中，無意對建立一個數(shù)學資源站萌生了一些想法，后來經(jīng)過進一步的考慮就著手做起了現(xiàn)在這個【就要數(shù)學】站;剛開始我們對這方面懂的很少，只是知道要買域名，買空間，其他的就不知道了，所以剛開始在建立整個網(wǎng)站架構的時候出現(xiàn)了現(xiàn)在都想起來很遺憾的地方，就是下載站的程序沒有選擇好，結果選擇了動易的整站程序，雖然動易的整站程序口碑還可以，但是我們用起來感覺怪怪的，畢竟剛開始我們設計的是只用下載模塊，現(xiàn)在我們這個站上還是這個程序，但是核心已經(jīng)被我弟弟(他是學計算機的，網(wǎng)站程序這塊都是他負責的!)改的不成樣子了。

　　接下來我和我的同事就確定了下載系統(tǒng)的分類，并且上傳了我們手里所積累的課件資源，然后就等著百度收錄!經(jīng)過耐心的等待，終于百度收錄了，接下來便是不斷的更新，不斷查看百度收錄數(shù)，不斷看IP……當IP從0慢慢的漲上來的時候我們很興奮，很高興;可是這個時候卻出現(xiàn)了一個問題，我們這個地區(qū)是新課程改革試驗區(qū)，我們當時是按照我們這個地區(qū)的學科結構分類，后來經(jīng)過一段時間以后發(fā)現(xiàn)原來全國還有很多地區(qū)是老教材，那么這樣的話我們現(xiàn)在的分類就給老教材地區(qū)的教師帶來了一定的不便，沒辦法我又讓我弟弟把結構給調整了一下，可是百度的收錄數(shù)卻減少了，這一點我們很驚訝，為什么會出現(xiàn)這種狀況呢?后來才知道改變網(wǎng)站主體結構可能會短時間影響收錄，明白了這個道理后我們就放心了，后來等過了一段時間的確百度收錄正常了，我們從這一點也吸取了教訓!

　　慢慢的我們感覺整個網(wǎng)站似乎還缺點什么，參考了其他網(wǎng)站的功能設計后我們也決定加個論壇，目的嗎當然也是為了能留住回頭客!我們選擇了DISCUZ7以及UCHOME，現(xiàn)在看來這個選擇是正確的，目前每天我們網(wǎng)站社區(qū)活躍人數(shù)大概在20個左右，不要鄙視我哦，對于我們來講，我們感覺這一小小的成績也是來之不易的!在論壇設計這一塊，我們開設了學生與老師之間的互動交流-你問我答，我們利用我們一線教師的優(yōu)勢，告訴了我們所教的學生，如果他們在家有什么問題不會，又找不到人，那么可以來我們的網(wǎng)站上發(fā)帖求助;其次，我們平時上課用的課件我們都及時的更新到網(wǎng)站上，這樣對于其他老師和學生也是一種交流!

　　平日里，一線教師工作壓力比較大，比較辛苦，為了緩解壓力，我在UCHOME上加入了漫游應用;雖然都是小游戲，但是作為緩解壓力，放松身心我認為這些小游戲也得到了大家的認可，事實上也正是如此!好了，說了這么多，通過這段時間的回憶與思考，我也把我的不能稱之為經(jīng)驗的做法也寫出來，供各位同仁參考吧，不妥之處，還請諒解!

　　第一點：做站要學會堅持!

　　第二點：建站之初要選擇好程序!

　　第三點：網(wǎng)站結構在剛開始都要想好，分什么模塊，都要什么功能，事先最好設計好!

　　第四點：網(wǎng)站更新最好手動，不要采集，或者最好是原創(chuàng)!

　　第五點：論壇功能要會用，并且要用好!

　　第六點：要及時與論壇網(wǎng)友進行互動!

　　第七點：要明白你的用戶想要什么!

　　第八點：還是堅持!

先寫到這里吧；謝謝你能將我的文章看完，寫的比較亂