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很多人認(rèn)為,只要產(chǎn)品知識(shí)熟悉就能賣好產(chǎn)品,這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。很多銷售經(jīng)常以一種“小學(xué)生背誦課文”的方試進(jìn)行產(chǎn)品講解,滴水不漏地將產(chǎn)品賣點(diǎn)講述一番,最終得到的卻是客戶頭也不回的離開。
1、不做老師
有一些銷售人員,見了客戶就開始滔滔不絕講解產(chǎn)品知識(shí),從基礎(chǔ)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品材質(zhì)、產(chǎn)品賣點(diǎn)按部就班講給消費(fèi)者聽,把培訓(xùn)課堂堂搬到市場(chǎng)上,完全把消費(fèi)者當(dāng)做一個(gè)來接受產(chǎn)品培訓(xùn)的學(xué)生。
客戶來之不易,競(jìng)爭也很激烈。銷售想在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo),生怕某個(gè)方面沒有講到位,造成了客戶流失。也因此會(huì)滔滔不絕的不停說下去。
但是,客戶的購買動(dòng)機(jī)是對(duì)現(xiàn)狀的不滿足產(chǎn)生了購買需求,這種需求是改變、優(yōu)化自己的生活和工作狀況的需求,知識(shí)培訓(xùn)不僅毫無用處,還會(huì)惹人厭煩。
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2018-3-12 12:52 上傳
2、不做專家
有些銷售以專家自居,滿口的專業(yè)術(shù)語,想用客戶聽不明白的地方顯自己的專家形象。但是客戶都不明白你在說什么,怎么可能會(huì)購買你的產(chǎn)品?
要成為產(chǎn)品專家,這句話是不錯(cuò)的。成為專家需要“深入”,但面對(duì)客戶必須要“淺出”,要能把生澀難懂的技術(shù)術(shù)語轉(zhuǎn)化為生活化的語言,用“平常話,身邊事”來講述功能賣點(diǎn)帶給客戶的生活便利,讓客戶真實(shí)感知產(chǎn)品的不可替代性,刺激購買欲望,最后達(dá)成目的。
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2018-3-12 12:52 上傳
3、不做乞丐
要做到這一點(diǎn),銷售要把“你買這個(gè)吧?”這句話變成“你需要這個(gè)!”
很多銷售搞錯(cuò)了自己的定位,把客戶放在“上帝”的位置。但這個(gè)上帝于銷售是站在同一地位的,客戶付出金錢購買產(chǎn)品或服務(wù),我們提供產(chǎn)品和服務(wù),這是等價(jià)交換,雙方是平等的。
“上帝”的購買不是施舍,而且“上帝”也沒那么多憐憫心!
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2018-3-12 12:52 上傳
4、不做導(dǎo)游
導(dǎo)游的職責(zé)是讓游客領(lǐng)略山水之美,品味文化之醇,游客有何不解,導(dǎo)游針對(duì)講解。乍看,銷售和導(dǎo)游的工作內(nèi)涵一樣。但實(shí)際上這有很大的不同。
舉個(gè)例子,在商場(chǎng)中,消費(fèi)者如同游客一般,來到柜臺(tái),手指某款產(chǎn)品要求介紹,聽完一款介紹后,又要求介紹另外一款,如此聽完幾款之后,常常會(huì)說一句:“你介紹的不錯(cuò),我再去看看其他的產(chǎn)品!比绱诉@般,接待了一撥又一撥消費(fèi)者,可就是不見成交。
這是因?yàn)椋蛻羝鋵?shí)并沒有明白這些產(chǎn)品的不同之處,銷售也沒有讓客戶感覺到自己必須要購買的需要。銷售人員應(yīng)該占據(jù)的是主導(dǎo)地位,用自己的思路去引導(dǎo)費(fèi)者,讓客戶模糊的需求明晰化,而不是被動(dòng)跟隨消費(fèi)者的思路。
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2018-3-12 12:52 上傳
大多數(shù)客戶其實(shí)并不是產(chǎn)品專家,大多客戶只是有購買動(dòng)機(jī),但并不知道自己真正需求的產(chǎn)品該具備什么功能、材質(zhì)、外觀。
面對(duì)各種精致外觀、獨(dú)特賣點(diǎn)、高檔材質(zhì)堆出來的產(chǎn)品海洋,沒有經(jīng)過銷售人員有意識(shí)引導(dǎo),客戶就像游客一樣,走馬觀花,只會(huì)導(dǎo)致眼花。最終無從下手。
銷售一定要把主動(dòng)權(quán)要握在自己手里,賣自己想賣的產(chǎn)品,賣消費(fèi)者所需要的產(chǎn)品。用一套切實(shí)可行的銷售方法、話術(shù)去引導(dǎo)消費(fèi)者,堅(jiān)決不能做導(dǎo)游式銷售。
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