一名專科生的求學歷程

2020年6月底終于結束了五年”漫長的“大學生活，11月4日也是我到北京工作(實習+轉正)的一周年，這段時間一直徘徊、躊躇，想寫點什么，但又不知從何講起，或者該聊什么。

之前很多朋友以為我是重點院校畢業或是研究生或是大廠程序員，不好意思讓你們失望了，我就是一很普通的開發者。

言歸正傳，下文僅聊聊個人經歷和心路歷程，不喜可噴。

1、青春迷茫的中學時代

說到求學歷程，避免不了要聊聊我的中學時代。

我的前20年學習教育是在河南一個小縣城度過的，她塑造了我的性格：吃苦耐勞、低調內斂、有韌勁、懂感恩，同時也讓初次相識的人感覺呆板、不合群、有距離感。

中學時代在不違法亂紀的前提下，除了不愛學習，上課看漫畫、宿舍熬夜看小說、玩游戲之類都挺喜歡，曾經有款手機游戲：時空獵人，帶動班里十來位男同胞建立幫派，玩得天昏地暗......

回首年輕的種種行為，除了幼稚和后悔，更多的是分析原因和感悟：

1、優秀是種習慣，保持終生學習的態度，建立階段任務的正反饋很重要。

現在作為一名技術開發者，深刻認識到保持終生學習的好習慣很重要，行百里者半九十，從自愿自覺到堅韌不拔，靠得不只是勉強。

初、高中不愛學習，不是說不喜歡，更深層次是沒意識到學習的重要性和樂趣，缺少驅動力，所以大學后總結一個行之有效的方法，每個學期開學初根據專業所長和喜好制定一個學習總的學習目標(不是計劃)，這學期結束我要達到什么水平，掌握哪些技術，有的放矢在不掛科的前提下需要”舍棄“哪些課程。然后結合老師的課程安排情況，將目標時間顆粒度到月，一月一階段細化任務，并落實執行。勞逸結合，月底效果理想，獎勵自己一頓大餐、一場電影、一次游玩......

2、父母是孩子一生中最重要的老師。

我的家庭條件還算滋潤，父母做著小本買賣，周圍發達的親戚也都是沒怎么上學讀書。在我小時候他們的觀念是：學習無用論。我在上初中的時候家人沒想過可以考上高中，在上高中的時候沒想到可以考上大學......

雖然不是根本原因，多少也受此影響，對待學習的態度不夠重視。所以父母的鼓勵、引導和榜樣作用對孩子非常重要!娶妻娶賢不娶色，嫁人嫁心不嫁財，志同道合的伴侶會影響深遠!

當然，現在父母的觀念早已改變，我妹妹就是最大的受益者。時至今日，經常和老父親小酌兩杯，聊聊生活和工作，”取取經“。

這兩點感悟也直接影響到我的大學生活：發奮學習和單身(主要是沒遇到合適的)。

如果說中學時代讓我最難忘最深刻的時段，莫過于高三，一想到馬上高考要給父母一份”成果“，用大徹大悟、幡然醒悟、痛改前非來形容不為夸張。

當時我的成績在班級是中下，數學、英語基本就是蒙，考個二三十分。為了彌補落下的功課，每天只睡五個小時，從零開始學習，其間種種，諸多酸苦，歷歷在目。

雖然最終綜合成績排名提升到班級中上，有心學習，無力回天，不出所料，專科已成定局。

高三給我最大的教訓和收獲就是：前事不忘，后事之師，與悔于終，寧慎于始!

2、知恥后勇的專科時期

我的專科求學階段是在：天津中德應用技術大學度過的(非常棒的學校，必須打廣告)。在這里我遇到了對我日后學習和工作方向至關重要的兩位導師：金老師和王老師，畢業后從事嵌入式開發工作和技術人要學習并保持敏銳的業務思維，是離不開這兩位老師的培養。

2.1、大一：抓理論

經歷了中學時代的痛苦教訓，上大學后可不敢再放縱了。

當別人在談對象、玩游戲、社團活動時，我這一年基本都在圖書館或自習室度過。也養成規律的作息習慣，晚上11點30熄燈必須休息，上課7點起床，周末7點30起床(加上生病，三年不超過10次睡過8點)。

大一上學期，初學C語言和數字電路的時候，引路人來了，我遇到了金老師，開始接觸實驗室并明確了大學的學習研究方向：物聯網感知層技術。

至此以后，在平衡好學業和生活基礎上，一有時間就到實驗室開始“打雜”。

實驗室的學長開始教授一些路由器、網關、網絡攝像頭、串口服務器等工具的配置;使用初學的C預言寫一些流水燈、事件觸發、中斷等功能;了解學習一些DHT10溫濕度傳感器、光敏傳感器、人體傳感器等驅動。學了很多大二、大三才教授的“碎片”知識。

單片機編程是一種可以很快速看到成果的開發，尤其在剛開始學習編程語言時，極大增強了我的興趣，增強了編程思維。

這一年我順手考了計算機等級考試二級C和Java，這點可以聊聊，后面看雖然沒啥大用，但是對個人編程入門起到很大作用。

對于計算書專業學生考證，我認為是一種檢驗理論學習成果很不錯的方式，但是需要明白一點：考證只能說基礎扎實，可以理解為為機構、國家對你的認可，在找工作過程中大多只能說是加分項，關鍵還是能力，但是少年郎，這不是逃避考證的理由。當時我有位學長，考證專業戶，計算機等級考試1~4級、軟考、英語四、六級在專科用兩年時間統統拿下，并且也通過技能大賽保送本科，強者如斯。

至此，大學后四年，除了畢業必須要求考的證書，我是沒有再進行任何專業考證準備了，準備、復習真的很“耽誤”時間(對于考證有疑問的計算機專業同學，可以下方留言，問題較多可新開博文講述)。

2016年大一下學期快放暑假的那段時間，一個風和日麗的下午，我正常在實驗室“打雜”，王老師來了，開啟新任務副本~

我們實驗室準備組隊參加2016年末華北五省(市、自治區)及港澳臺大學生計算機應用大賽，當時我還是大一，按照以往新生水平來看是不夠資格的。

但是我畢竟在實驗室“打雜”了一年，技術水平可以搞一些項目了，所以就和學長們報名組隊。

當時做的項目是一款智能電表箱，我負責硬件研發：設備的安裝調試、傳感器的調測、ZigBee采集和通信開發等工作，后面拿個一等獎，正式開啟我的競賽之路~

2.2、大二：抓競賽

大二開始我的學習重心由課本理論和考證轉移到技能實踐和大賽。

通過一系列選拔后，我們團隊被確定為：2016年天津市物聯網競賽和2017年全國職業技能大賽物聯網賽項的參賽隊伍(國賽是在市賽入選的前提下)，至此開始近一年時間早6晚11無雙休的魔鬼訓練。

培養“合格”的學生離不開：學校豐富的資源和平臺、“明”師的悉心指導和個人數年如一日的堅韌和苦功夫。

中德是非常注重技能競賽的學校，訓練過程全身心投入備賽，老師全程陪跑指導。

從大一上學期接觸實驗室到大二下學期國賽，近兩年時光，學到很多新奇技術，收獲一批志同道合的好朋友，最后由于某些原因，國賽結果并不理想，市賽第一名，國賽二等獎，我們的目標是國賽一等獎第一名，哎，我大學遺憾之一吶~

落紅不是無情物，化作春泥更護花，之后2018年和2019年國賽我們指導的學弟學妹均拿一等獎，也算是寬慰吧。

在準備國賽期間，大二上學期期末順便參加第四屆天津市大學生物聯網創新與工程應用設計競賽拿個一等獎。

或許是備賽積勞成疾，在大二暑假，我斑禿了，就是馮小剛、白巖松等眾多大咖得過的頭發疾病。一個月左右，后腦勺頭發基本全部脫落，當時從此剃光頭的想法都考慮過......

還好調養三個月頭發基本恢復，各位同志請一定一定要愛惜身體呀。

2.3、大三：抓實踐

因為已經明確保送本科名額，大三一開始我就到學長推薦的一家企業實習，主要從事物聯網和人工智能實驗設備研發。

大三上學期初，參加校長獎學金總評選，并取得第二名，也可謂“越努力，越幸運”吧。

大三(專科)快畢業的時候用一周時間把畢業設計搞定：共享圖書柜，并參加了第五屆天津市大學生物聯網創新與工程應用設計競賽，又拿了一等獎。比較有意思的是在2018世界智能大會上看到有企業將共享圖書柜落地了。

精彩的專科三年稍縱即逝，回想剛上大學時自己定下學習總基調：技術實踐、人文理論兩手要抓，兩手要硬，也算貫徹執行。

這三年學習、技術成績一直保持專業第一名，并且堅持閱讀人文歷史類、技術類等書籍，堅持練字。這個習慣一直保持至今，雖然工作繁忙依然保持非技術類圖書一年10~20本的閱讀量。

3、理實結合的本科時期

我在天津職業技術師范大學度過本科兩年，期間繼續在專科畢業后實習的企業半工半讀，本科階段對自己的要求就是：盡量不上課，考試不掛科，專心搞實踐工作(因人而異，對我而言本科的知識已經沒啥挑戰性了)。

在本科的這兩年，對大學生競賽和學校的評優評先活動不太感興趣，主要側重于社會性質的開發者大賽，華北五省計算機大賽、新工科創新大賽、大學生物聯網大賽、華為開發者大賽等賽項也算得到一些磨練和榮譽。

企業半工半讀的這兩年，協同寫了三本技術類書籍，申請了幾個屬于自己個人的發明、專利和軟著也讓我更加熱愛“動動筆桿子”。

這也促使我和CSDN結緣于2018年11月份，當時初心是想記錄學習筆記，總結項目經驗，沒想到短短一年時間參與CSDN許多精彩的活動，收獲頗多。

2019年末疫情前，我離開了天津，完美避開了疫情找工作的噩夢，也沒選擇死磕大廠，從投簡歷到入職用了三天時間，選擇在北京一家上市企業做硬件研發，迄今為止感覺非常適合自己以后的生活和工作節奏。

這五年的求學過程中，遺憾不少，收獲更多：學了些安身立命吃飯手藝、交了些志同道合逗逼好友、多了些勤學慎獨堅韌自律、懂了些是非曲直禮義廉恥。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，趕路人，從頭越，不負初心，莫問前程!

來源：CSDN      作者：不脫發的程序猿