做一個(gè)好的產(chǎn)品經(jīng)理就是熟悉一類(lèi)社會(huì)人

每個(gè)人都是一個(gè)社會(huì)人。

一個(gè)人的身份有多重多樣，他是父親也是兒子，是領(lǐng)導(dǎo)也是下屬，是哥哥也是弟弟，是學(xué)長(zhǎng)也是學(xué)弟、

每個(gè)角色都有自己的崗位職責(zé)，也有應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)利。

我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人，最早就是認(rèn)識(shí)的這個(gè)人的角色。

從你牙牙學(xué)語(yǔ)，認(rèn)識(shí)爸爸媽媽開(kāi)始，就有了角色的認(rèn)知。

每個(gè)人面對(duì)世界都有自己的不同的角色，需要在合適的地方保持合適的角色形象。

這就像是皇帝死了，很快又有其他人穿上龍袍，坐在龍椅上，繼續(xù)當(dāng)皇帝。

皇帝誰(shuí)來(lái)當(dāng)其實(shí)對(duì)于老百姓來(lái)講都一樣，我也不認(rèn)識(shí)皇帝這個(gè)人，我只認(rèn)識(shí)這個(gè)角色。

又好像生活中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)張?zhí)庨L(zhǎng)、一個(gè)李局長(zhǎng)。但其實(shí)我們根本就不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，你認(rèn)識(shí)的只是他的殼、他的角色而已。

所以，當(dāng)我們初步去接觸一個(gè)人或者一群人時(shí)，一開(kāi)始看到的其實(shí)也只是他(們)的角色。

就像對(duì)用戶(hù)的分析，地域、年齡、學(xué)歷、性別，只是他的顯性標(biāo)簽，真正的他的喜好、態(tài)度、性格等隱性標(biāo)簽，我們是看不到的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去挖掘。

對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)每個(gè)人的角色并做到去角色化是非常重要的一個(gè)功能。

就像一個(gè)媽媽?zhuān)�她也是只是一個(gè)角色，當(dāng)她忙了一天，做下來(lái)玩會(huì)兒手機(jī)的時(shí)候，她也是一個(gè)正常的人，不想再飾演某一個(gè)角色了，她也想回歸自己。

因?yàn)槿酥挥性诤艽蟮膲毫ο旅妫�才�?huì)按照角色形式。

我經(jīng)常給大家說(shuō)，我就想當(dāng)一個(gè)混吃等死的文藝青年，但是我的社會(huì)角色不讓我這么做。

作為一個(gè)正常的社會(huì)人，你必須要扮演好一家之主，一個(gè)企業(yè)主的角色，帶領(lǐng)大家完成任務(wù)，獲取利潤(rùn)，讓所有人都在這個(gè)社會(huì)中當(dāng)一個(gè)正常人。

很多人說(shuō)自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)工作。

其實(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)工作，也是基于角色和想象的角色導(dǎo)致的行動(dòng)。

一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)職場(chǎng)人，是被打造出來(lái)的一個(gè)好角色，大家想象出來(lái)了他們的能力模型，然后大家都按照這個(gè)模型來(lái)努力改進(jìn)，讓自己成為這個(gè)角色的具體樣子。

真正的好產(chǎn)品，應(yīng)該就是剝離角色之后，還想使用的產(chǎn)品。