如何把一篇寫好的爛文章優(yōu)化成好文章？

有人曾經(jīng)跟我說：“你讓我寫文章，就像讓我在大街上當著眾人的面屙翔一樣，我自己覺得尷尬，別人覺得惡心。”

我覺得，他能說出這么有意思的話，在寫作方面還有的救。

我是一個“科學方法”的信徒，相信做任何事情都不能依賴天賦、智商或靈感這類東西，寫作也不能例外。

如果做一件事需要依賴天賦，這件事情對普通人來說就關閉了幾乎一切的可能性；如果做一件事需要依賴智商，那些腦子平平無奇的人，他們的努力可能只是徒勞；如果做一件事需要依賴靈感，可能再聰明的人也難以保持持續(xù)、高質(zhì)量的產(chǎn)出。這一切都是我不能接受的，我相信“科學方法”能夠克服這一切，對所有人來說也是最可靠的依賴。

這篇文章可以概括成一句話：「我沒有能力寫出一篇好文章，但我有能力寫出一篇爛文章，并且能把爛文章改成好文章。」

其中，“寫爛文章”這個過程只需要滿足基本條件即可，“改成好文章”則需要根據(jù)一個清單，一條一條審視、修改、迭代。

我很想告訴大家，覺得“寫文章難”很正常，但如果你完全寫不出來，可能不是你的能力有問題，而是你的“姿勢”有問題，也就是沒能正確地理解這件事。

除了這個寫作姿勢的轉變，我還「希望這篇文章能成為一個寫作清單框架，以后你看文或讀書，其中有任何有道理的寫作知識，都可以納入到這個框架中來。」

第1部分：「層疊思維」
在寫作這方面，我們的前輩說了很多容易誤導我們的話，比如“倚馬可待”、“文不加點”、“下筆千言”、“一揮而就”這些詞，把寫作描述成一件依靠天賦一氣呵成的事情，但實際上，“白頭搔更短”、“拈斷數(shù)莖須”、“兩句三年得”、“披閱十載增刪五次”才是真正的寫作狀態(tài)。

能夠七步成詩的才子當然有，但絕大多數(shù)前輩對自己的才華都評價過高，他們跟你我一樣，吹起牛來很容易漫無邊際，實際上回到家里吭哧吭哧便秘一樣，半天也寫不出幾句像樣的話。

在講寫作之前，先跟大家分享一種看問題的思維方式。

許多人都會把做事情的過程看成一個“黑盒”，從里面出來的東西就是一個完美的成品，覺得真是好神奇！我勸你醒醒，這不只是你想法有問題，而是你太懶了，你根本就沒有思考。永遠不要把做事情的過程看成“黑盒”，而是要有拆解的思想。

現(xiàn)代職場非常注重培養(yǎng)我們的“拆解”意識，比如清單、番茄工作法、產(chǎn)品需求文檔、SOP等等這些詞背后都需要我們對工作有很好的拆解能力。

雖然這種拆解思想非常好，但大多人都沒有深入思考，導致問題也出現(xiàn)在這里。

大多人所謂的“拆解”都只是“分塊”，就像胡蘿卜切成丁，土豆切成塊，豆角一切幾段，如果認真把它們拼起來，還能得到原來胡蘿卜、土豆和豆角的形狀。這是很常見的工作方式，把工作分成幾個模塊或事項，把每個部分搞定，整合起來就搞定了全部。這種思維方式非常好，但還不夠，因為總有一些事情切不成塊，或者說切成塊之后，每一部分還是難以獨立完成，寫文章就是這類事。

你們認真觀察過一幅稍微復雜的畫是怎樣畫出來的嗎？它不是把畫面分成幾個區(qū)塊，一塊一塊畫完的。

畫畫和做簡單的事情不一樣，是更講究“分層”的。快速地畫草圖、明確細節(jié)整理成線稿、上色調(diào)整畫面中的形象表達、畫材質(zhì)以增加細節(jié)表現(xiàn)力、畫面的完整度調(diào)整，這樣一層一層地疊加，一幅畫就在我們眼前逐漸浮現(xiàn)出來，這也是寫文章的正確思路。

寫文章就是這樣一層一層迭代、逐步豐富細節(jié)的過程。我們還可以把它想象成一個生物從簡單到復雜的生長過程，在寫作和修改的過程中，逐漸優(yōu)勝劣汰、逐漸變得復雜、逐漸變得完善。這也是這篇文章要傳達的方法：「先寫出一篇爛文章，再按照科學的方法逐步修改成一篇好的文章。」

不管是分塊還是分層，都是一種“拆解－還原”思想，背后的哲學基礎都是“還原論”。只是很多人沒有認真體會“分層”這種情況，或者說分層比分塊要難一些，以至于沒有得到很好的鍛煉。我把分層這種情況叫做“層疊思維”，它不僅是一種層層拆解的做法，也是一種從簡單到復雜的進化思想，更是一種祛除看似神奇事物魅影的科學方法論。

第2部分：「寫一篇爛文章」
許多人寫文章，一開始的目標就是寫出一篇好文章，一頓描眉畫眼，最后畫出來的東西往往跟鬼一樣嚇人。更嚴重的情況，很多人憋了兩個小時也沒有寫出三行字。開始的要求太高，導致整個姿勢都“端著”了，一個全身緊繃的人怎么可能會有自然的動作。

這一部分，就是告訴大家要“放下”，放下對文采、遣詞造句的技巧、結構是否合理、是否吸引讀者這些的顧慮，甚至連句子是否通順、是否有錯別字這些也都放下。

你要做的就是：用人話把該說的都說了，別管說的好不好。

如果其中有一段產(chǎn)品的說明，就直接把需要的部分復制過來；如果別人有一段寫的很好，就直接抄過來；如果有相關活動現(xiàn)場的錄音或逐字稿，把可能能用到的都摘過來；如果有一部分不太會寫，就先空著也沒關系。這樣東搞搞西湊湊、左添添右減減，很容易就寫成一篇有點模樣的文章。

可能有些部分干巴巴的沒啥文采、可能有些部分有點冗余、可能有些部分是直接抄來的不太合適、可能頭重腳輕結構不太成比例……這一切都沒有關系。

完工！你可以適當?shù)卦侔凑兆约旱南敕ǜ膸妆椋�讓文章在你輕易可控的能力范圍內(nèi)更好一些，但不必過于執(zhí)著。

文章雖然還算不上好，但齊齊整整的，該有的都有了，整體很像那么回事了。這比那些想一個下午，寫了三行字的人好太多了，而且要有信心，我們的寫作方法更科學！

第3部分：「修改成好文章」
怎樣的文章稱得上好文章？我覺得用射箭來類比最合適，需要滿足：

1、瞄準唯一目標

2、用足夠的力量

3、動作干凈利落

為了把一篇爛文章修改成好文章，我們會羅列一些修改清單，我們需要確保自己對每一條清單有深刻的理解，剩下的就是逐條逐條地審視和迭代。

我們把清單分成兩種：「寫作流程清單」、「基本原則清單」。

「寫作流程清單」

是按照寫作的過程，一步步修改文章，直到把大部分問題都修改完；「基本原則清單」是寫完后，用這些宏觀原則重新審視文章，做出整體調(diào)整。

以下是我的清單，注意：你需要按照你喜歡的思路，你相信的流程，梳理出自己的清單。以后看文看書遇到可以用到的，及時補充到清單中即可。

「寫作流程清單」
這十步是用來從爛文章一步步修改成好文章的，遵循從前到后的順序，當然你可以回過頭來反復執(zhí)行前面的某一條。

-用一句話把文章的一個目的寫下來。

如果你想在文章中告訴讀者三件事，到頭來可能相當于一件都沒有說。記住，一篇文章要傳達的目標只能有一個，而且一定要用一句話寫下來，一切都圍繞這個來，具體而明確。

-確定文章關鍵詞，收集一切可以參考的觀點和資料。

針對一個話題，你寫作之前一定要知道別人已經(jīng)說了什么，并咀嚼別人的觀點，豐富和提升自己的觀點。知乎、微信、微博都可以搜索到大量的觀點和表述，微信讀書和得到APP可以搜索圖書的全文，知網(wǎng)可以下載相關論文，甚至你還可以嘗試搜一下有沒有相關短視頻。

-拋開所有的資料，確定自己文章的框架和核心觀點。

在空白文檔中寫出來，我要說什么、怎樣說、整體分為幾個模塊，有哪些素材和觀點我是肯定要用到的，有哪些我已經(jīng)知道的精彩的點。

-為文章寫一個5秒內(nèi)足以吸引住讀者的第一段。

寫文章和斗地主不一樣，能不能贏先不管，先把手里的大小王扔下來，吸引住全場目光再說。

讀者掃視經(jīng)過一條信息的時長只有0.1秒，如果已經(jīng)開始認真閱讀，你可能也只有最多5秒鐘的時間吸引住他們。如果沒有吸引住，他們就跑了。

請單獨寫一個短文檔「文章第一段的寫法」，沒有思路的時候，就一個個查看，比如盡可能寫短句、提出一個問題、引用他人的精彩觀點等等。

-根據(jù)補充的素材和觀點，完善文章正文其它部分。

如果你的確有了更多吸引人的素材和觀點，這時候往往是有不吐不快的感覺的，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步完善正文的各個部分。

-刻意為文章選取3-5個閃光點，并細致打磨一下。

可能是引用一句有文采的句子、可能是一個關鍵的數(shù)據(jù)、可能是一個和別人都不一樣的觀點、可能是讓人很直觀的插圖，總之找出3-5個亮點，并刻意打磨一下。

-為文章起一個足以讓人想點進來的標題。

據(jù)說，看到文章標題的人數(shù)至少是點開人數(shù)的10倍。在盡可能名副其實的情況下，適當標題黨一些也沒關系，把文章所有“沖突點”盡可能都放在標題上，畢竟如果不能讓人點開文章，你寫的再好也沒有用。

請單獨寫一個短文檔「如何起一個吸引人的標題」，里面概括一下成熟的起標題思路。沒有靈感的話就來一條條看，也可以搜關鍵詞看看別人都怎么說。

-通讀一遍全文，確保邏輯和結構沒問題。

很多時候我們的思維會跳躍，導致文章有邏輯的斷層，某個部分也會有過度的偏重。可以反復讀幾遍，羅列問題點并做出修改。

-刪除一切可以刪除的字詞句。

惜字如金是所有好的寫作者共有的特質(zhì)，這不僅是一種才能，也是一種美德。

當然，并不是說越少越好，而是要適度，用盡可能少的文字表達充足的內(nèi)涵。請反復通讀文章，刪除每一個多余的字，甚至是整段刪掉也沒關系。

如果你覺得已經(jīng)刪完了，請嘗試再刪掉500字。

-為文章配幾張圖或金句卡片。

適度地配幾張圖，能區(qū)隔大段的文字，防止因文字過長帶來的視覺疲勞。如果找不到合適的圖片，可以用PPT或者創(chuàng)客貼做幾張金句卡片。

「基本原則清單」
這幾個深入靈魂的問題可以在寫文章之前看一遍，但重要的是以上清單執(zhí)行完之后，逐條審視一下自己已經(jīng)寫完的文章，做整體調(diào)整。

-我是否很克制地使用我的專業(yè)和才華？

專業(yè)和才華的使用一定要適度，稍微一用力就過了，一旦過了就變成了賣弄，沒有人愿意看別人賣弄文采和不知所云的專業(yè)詞匯，那樣很讓人生厭。

-如果讀者只有30秒瀏覽文章，能否讓他們get到全貌和足夠多吸引人的點？

文章的整體結構脈絡、文章內(nèi)容的排版和強調(diào)、文章的配圖，都需要讓讀者一眼就可以看到精彩的內(nèi)容。

-作為讀者，你是否愿意讀完、收藏并轉發(fā)？

如果你不能毫不遲疑地說愿意，到讀者那里可能就變成了毫不遲疑的不愿意。如果我自己都沒有耐心讀完、如果我自己讀完都覺得可有可無，這篇文章肯定還有很大的問題。

-你是否至少逐字通讀了整篇文章？

記住是“逐字”而不是“逐句”，我們寫的文章很可能有錯別字、很可能有冗余文字、很可能有邏輯斷層或很突兀的地方。一定要避免出現(xiàn)這些基礎問題。

如果以上清單，每一條都經(jīng)過了慎重的判斷和修改，相信你的文章已經(jīng)非常吸引人了。你可以逐步添加幾條清單和支持性文檔，比如廣告文案類文章需要考慮必備要素是否涵蓋、購買點是否有說服力等等，但一定不要過多呀，只有足夠簡單的東西才能真正讓人堅持下去。

在寫作過程中，你可能還會遇到各種以前沒有遇到過的問題，我的一段經(jīng)歷可能對你有用。

那時候我們第一次在北大隨堂錄制老師講課，大家都沒什么經(jīng)驗，多媒體教室的黑板有兩行三列，很寬，我們發(fā)現(xiàn)老師總是左右走動，然后迅速回來。攝像機是要追老師還是保持在講的內(nèi)容上？我們討論了很多情況和標準，但都被舍棄，最后確定了一句話作為標準：「作為一個聽課的同學，如果需要追老師則追老師，如果需要保持在原來的內(nèi)容上則保持，在此基礎上盡量減少鏡頭轉移次數(shù)。」

這就是放棄高高在上的「專業(yè)視角」，回歸到「用戶視角」，看用戶怎么看待這個問題，往往能讓事情變得簡單。

希望這篇文章能讓你覺得寫作更簡單一些，也希望你有自己的寫作清單。

作者： 內(nèi)容工程師 來源：內(nèi)容工程師